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沁园春幼沙课后西席版(有配套学生版)

更新时间:2019-09-04

  《沁园春 长沙》课后(教师版) 一、课内拓展 1、上片写景的七句使用了哪些写景的技巧? 景物描写常用技巧 各类修辞 凹凸、俯仰、远近 视觉 听觉 触觉 嗅觉 白描(粗笔勾勒)和工笔 细节描写 动静连系 色彩明暗 真假 点面连系) 明白:远近相间、俯仰连系,色彩丰硕,动静连系,对比明显。 2、为什么笔下的秋取很多诗人分歧,这取一小我的什么相关? 明白:取气宇、胸襟、性格、身份相关。是叱咤风云的一代伟人,胸怀弘愿的精采的 家。他分歧于那些多愁善感的柔弱文人,所以他的诗词也分歧凡响,充满激情壮志。 (知人论世) 二、课外拓展 八声甘州 对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋。渐霜风凄紧,关河萧瑟,残照当楼。是处红衰翠减,苒苒 物华休。惟有长江水,无语东流。 不忍登高临远,望家乡渺邈,归思难收。叹年来踪迹,何事苦淹留。想佳人妆楼颙望,误几 回、天际识归舟。争知我,倚雕栏处,正恁凝愁! 问题:1、本词的词牌名是__八声甘州__________,按长短来分类本词属于___长调_____, 做者柳永属于_婉约____派词人,本词上片的领字是___对___和__渐_____,下片的领字是_ 望_____、___叹____,和__想____。 2、词的上片第一句描写了哪些意象? 有什么感化? 这些意象的组合给我们一个什么样的 感触感染呢?(正在诗词中这叫意境) 意象:暮雨、江天、秋。 交接了时间、地址、气候、人物。 本词首句词人通过意象的拔取,构成了一种凄冷的意境。 3、王国维有言“一切景语皆情语”。本词上片写了___雨后秋天一派清凉萧瑟__的气象,下 片抒发了_____正在外的孤单思乡思亲___的感情。

  沁园春长沙课后教师版(有配套学生版)_高一语文_语文_高中教育_教育专区。《沁园春 长沙》课后(教师版) 一、课内拓展 1、上片写景的七句使用了哪些写景的技巧? 景物描写常用技巧 各类修辞 凹凸、俯仰、远近 视觉 听觉 触觉 嗅觉 白描(粗笔勾勒)和工笔 细节描写 动静




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