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优良西席小我年终述职演讲

更新时间:2019-09-07

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  优良教师小我年终述职演讲 列位带领、列位教员: 大师好!不知不觉间,从 201x 年 9 月份走进 xx 核心小学至今已 有一年了,颠末这一年的勤奋工做和不竭进修,我获益良多。做为一 名师,正在校带领的关怀、同事们的帮帮下,各方面取得了必然的 前进,现将这一年讲授工做总结如下: 一、 担任课程环境: 一年来我担任了一年级(2)班的语文课兼班从任,还担任了阳光 体育、道德取糊口等课程。 二、 思惟道德方面: 做为一名师,我认为没有优良的思惟道德,其它的一切都是 空口说。因而这一年来我进修笔记,提高本身的思惟。形 成本身准确的人生不雅价值不雅。同时也积极加入学校组织的各类各样的 勾当,这对我很有帮帮。无论正在什么环境下,我都没健忘“学为人师, 行为世范”,并以道德至上来要求本人。日常平凡我虚心向学校教员进修 讲授经验,不竭前进。 三、 教育讲授方面 : 认实备课、上课、听课,评课,及时批改功课、讲评功课,做好 课后工做,从命学校工做的分派。 正在讲授工做中,认实上好每一堂课,认实看待每一位学生。正在课 堂上测验考试矫捷使用多种讲授手段,尽可能地打破保守讲授模式,把课 堂交给学生。然而,做为一名师,正在讲授工做上经验的欠缺,让 我有时感觉,讲堂的把握仍是一题,所以我常常就教老教师,也 爱惜每一次听课的机遇,做好听课的记实并及时的反思,扬长避短, 不竭提高本身的讲授程度。 四、 本身方面: 做为一名师,正在于多方面还处正在试探阶段。特别正在现在消息 手艺日新月异,成长很快的年代,本身的学识相当主要,一天不进修, 就会掉队一截,所以工做以来,我仍然不竭进修,丝毫不敢松弛。尽 管方才岗亭,工做中的勾当取使命让我颇感压力,但只需一有空 闲时间,我便争取进修相关的讲授方式,进修先辈的手艺。这一年里, 我勤奋扩展本身的学问面,收成良多。当然,这一些是远远不敷的, 学海无涯,正在当前,还有更多的学问和经验是需要进修和自创的。 颠末一年的工做取进修,我自感收成良多可是有良多不脚的处所 等我去提高。起首我感觉我的讲授设想能力还有待提高;其次,可能 是我年轻气盛,正在处置讲授中有些工作时过于暴躁,需要有更多地耐 心。我相信正在此后的工做和进修中,颠末考验,我会改善本人的不脚, 越做越好,让本人无愧于教师这一崇高的称号。 篇二:教师小我述职演讲 列位带领教员: 大师好!201x 年 11 月我来到胜利街小学报道,正式工做岗 位。正式成为一名语文教师。当初怀着冲动的表情走入胜利街小学, 转眼曾经一年过去了。一曲胡想着做一名教员,然而实正成为一名老 师时我才深切的感遭到教书育人的沉担就如许落正在了我的肩上。我深 知要做一名优良的教员我还差得很远,更晓得本人的不脚,因而一年 来我经常向老教师进修,听老教师的课,多向同事就教。下面我简要 向大师报告请示一下我一年来的感触感染: 一、做一个思惟前进的教员 要想做一个及格的人平易近教师,起首该当有一个健康前进的思惟。 我正在师德上起首严酷要求本人,取时俱进,兢兢业业,为人师表,热 爱学生,卑沉学生。我积极加入各类进修培训,为了提高本人的思惟 ,我深知要教育勤学生,教师必需先以身做则,不时做到教书育 人,上行下效,以本人的人格、行为去传染学生。做为一名教师,自 身的师表抽象要时辰留意,正在工做中我积极、自动、勤恳、义务心强, 乐于接管学校安插的各项工做;。正在不竭地进修中,勤奋使 本人的思惟、理论程度、营业能力都获得较快的提高。 二、 做一个有爱心的教师 我把热爱学生放正在第一位,有了这种,师生之间就能处于一 种协调的形态,很多工作便送刃而解。由于爱是无声的言语,是沟通 取孩子们之间距离的无效手段。上学期学校放置我带四年级,本学期 我带二年级无论是什么样的孩子我一直我报着一颗爱孩子、爱工做的 心细心的着我的班级,取孩子们平等相处,做他们的好伴侣,卑 沉他们、信赖他们、理解他们,积极自动取他们相处。正在课上只需是 对学生有益处的,我城市卑沉。正在课下,取学生配合处理难题,只需 学生提出的问题,我总会诲人不倦的回覆他们。学生的成就总会有好 坏之分,无论成就黑白,我都厚此薄彼。对性格孤介的学生,的给以 热情的帮帮。企图使出他们恢复自傲,走出评价的误区。人的感 觉是彼此的,教师的热诚学生是能感遭到的。我:只要当学生接 受了你这小我,才可能以自动的立场接管你的教育。 三、 做一个新的教师 目前,新一轮的根本教育曾经正在全国全面推开,我正在认实学 习新课程的根本上,连系本人所教的学科,积极摸索无效的讲授 方式。开成自已的讲授气概。我把讲义学问取学生的糊口相连系,为 学生创设一个富有糊口气味的进修情境,同时沉视学生的探究发觉, 指导学生正在进修中学汇合做交换,提高进修能力。正在讲授上,我一改 以往教师演示、学生仿照的保守讲授体例,正在学生中开展探究式进修, 使学生的学问不只是教员,的是来自对书本的理解和取火伴的交换。 促使学生正在轻松的中学会进修。我正在实践的同时,也不忘时辰反 思本人的讲授行为。我会愈加勤奋朝着这条一曲走下去的。 四、做一个科研型的教师 教师的之日,恰是从头进修之时。新时代要求教师具备的不 只是操做技巧,还要有新环境、阐发新问题、处理新矛盾的本事。 正在学校带领的下,我积极投身于学校教科研,被学校聘为教科员, 协帮教科室开展讲授研究工做。正在日常平凡的工做中,我能和同事敌对相 处,小事讲气概,大事讲准绳。“三人行必有我师”,积极向每一位老 师进修,勤奋构成本人的讲授气概。还操纵本身的手艺劣势,帮帮同 事制做多课件,正在制做过程中接收他们好的讲授,力图做到 手艺取思惟的完满连系。 我深深的感遭到教育是一项高难度的工做,要做好它,十分不易。 我还年轻,正在教育的岗亭上还须不懈的勤奋!但愿正在当前的工做中领 导及老教师们能多多指导及帮帮,本人争取尽到一名教师应有的责 任,也争取正在讲授方面取得更大的前进!转眼一年曾经过去,新的一 年即将到来,但愿正在新的一年里,本人和学生都有前进,以求无愧于 心、无愧于学生和无愧于学校。 最初再次感激学校带领和同事的诚恳支撑,你们的支撑是我前进 的不竭动力。感谢大师!




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