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更新时间:2019-10-10

一年级上册数学复习打算及习题_一年级数学_数学_小学教育_教育专区。对 10 以内的加减 法控制很好,一年级上册数学复习打算 一、学生进修环境阐发: 大部门学生对 20 以内的进位加法控制较好,但对处理现实问题(使用构成响应的计较技 能,能准确、熟练地口算相关的试题,

一年级上册数学复习打算 一、学生进修环境阐发: 大部门学生对 20 以内的进位加法控制较好,对 10 以内的加减 法控制很好,能准确、熟练地口算相关的试题,构成响应的计较技 能,但对处理现实问题(使用题)还不太顺应,部门学困生无法判 断用什么方式去做,对提的问题脑海中印象不深,有的不知怎样去 提问题。正在本班学生中优良学生占 50%,通俗学生占 30%,学困生占 20%。学困生的缘由是上课开小差,思维能力较差。对问题的理解能 力较弱,识别能力衰,且教师不及时,锻炼不到位。 二、复习内容: 1.熟练地数出数量正在 20 以内的物体的个数, 会区分几个和第几 个, 控制数的挨次和大小, 控制 10 以内各数的构成, 会读、 写 0――20 各数。 2.初步晓得加、减法的寄义和加减法算式中各部门部门名称, 初步晓得加法和减法的关系,比力熟练地计较一位数的加法和 10 以内的减法。 3.初步学会按照加、减法的寄义和算决一些简单的现实问 题。 4.认识符号“=”“”“”,会利用这些符号暗示数的大小。 5.曲不雅认识长方体、正方体、圆柱、球、 6.初步领会分类的方式,会进行简单的分类。 7.养成认实做题、书写整洁的优良习惯。 8.通过实践勾当体验数学取日常糊口的亲近联系。 三、复习方针: 1.使学生进一步理解、巩固本学期所学的学问,加深认识 20 以内数字之间的联系。 2.巩固学生的计较技术,提高学生分析使用学问处理现实问题 的能力,加强学生数学认识,培育学生数学思维的能力。 3.培育学生联系糊口现实处理数学问题的能力。 四、复习沉点: 1.沉点复习计较 20 以内数的加减法 2.正在复习数的概念中凸起数的构成。 五、复习难点: 正在阐发、会商、交换中使用数学学问处理现实问题,提高学生 使用学问的能力。 六、复习办法: 1.紧扣讲义和分析复习,对学生进行针对性强的查漏补缺 的复习工做。 2.对学生易错易忘易混合的题型进行比力,加强学生的记 忆力。 3.按照学生对学问的控制环境, 促使学生的计较技术愈加巩固, 能分析使用学问处理现实问题,加强学生对数学的认知、计较能力。 七、奋斗方针: 力争做好期末复习工做,使学生的成就稳步上升,力争取得前 三名。 八、复习方式:归类复习。 一、数和代数 3、一个十和 3 个一合起来是( 9 和 7 的和是( ),差是( )和( )。 )个数,7 是第( )个数,第 4 个数是( )。 4、和 9 相邻的两个数是( 5、6 和 8 两头的数是( 6、从 1 数到 10,有( 7、正在□里填上恰当的数。 7>( ( ) 5=( ) ( )<3 )>( )>( )>( )>( )>( )>( ) ),左边是( )。 )。 )。 ),差是( )。 ),读做( 8、把 8、2、0、7、1、4、10、9 这些数按从大到小的挨次陈列起来。(2 分) )>( 9、3 和 6 比拟,( 12、19 里面有( )比 8 小得多。10、5 的左边是( )个十和( ),( )个一。 )比 19 少 9,10 比 5 多( )。 ),它们的和是( ) )个数,最大的数是( )。 ),最小的 );18 里面有( )。 )。18 的相邻数是( )和( )。 )个一和( )个十。 11、个位上是 6,十位上是 1,这个数是( 13、比 8 多 5 的数是( 15、最小的两位数是( 16、20 里面有( 14、被减数和减数都是 9,差是( )个十 ),最大的一位数是( 17、18 和 20 两头的数是( 18、比 15 大 1 的数是( 数是( ),15 前面的一个数是( ),13 比 10 多( )。 19、(18、10、6、9、13、20、1、11、2、15)一共有( ),从左数起,第 4 个数是( )和( )个一。 )。 )个十,( 2、比 16 大、比 19 小的数是( 3、18 里面有( 3、12 前面的数是( )。 ),从左数 20 正在第( ),17 后面的数是( ) )和( ) 4、一个两位数,个位上是 7,十位上是 1,这个数是( 5、6 和 8 的两头的一个数是( 6、取 6 相邻的两个数是( 7、比 10 少 1 的数是( 8、4 前面的一个数是( )。 ),比 5 多 4 的数是( ),后面的一个数是( ) ) 9、正在 6,0,9,5,7,1,4 中把小于 7 的数写鄙人面的格子里 10、14 后面持续三个数是( 11、从左边起,第一位是( 12、最大的一位数是( 14、2 个十是( 16、13 的“3”正在( )、( )、( )。 )位。 ),它们的和是( )个一。 )位上暗示( )数 )。 ),第 4 )个( )。 )。 ),差是( )。 )。 )位,第二位是( ),最小的两位数是( )个十和( )。 )个( )。 )数 )和( )。 13、1 个十和 6 个一合起来是( ),4 个一和 1 个十构成的数是( ),15 里面有( )位上,暗示( )和( 15、十位上是 1,个位上是 9,这个数是( 17、和 19 相邻的两个数是( 正在算式 11+6=17 中,加数是( ),“1”正在( 2 是( 18、正在算式 15-2=13 中,15 是( 19、个位上是 9,十位上是 1,这个数是( 个数是( ),这几个数中,最小的数是( 13 是( ),和是( 20、正在 3、5、8、11、7、20、19、13 中,一共有( ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ )个数,从左边起,7 排第( ),最大的数是( ),按从小到大的挨次陈列: (三) 2、按挨次填数 10( )( )( )( ) 15 ( )( ) 18 ( ) )。 ),暗示( )个十。 3、13 前面第三个数是( 4、16 的个位上是( 7 0 5 10 5、按要求完成下面各题 9 1 ) ) (1)一共有( (2)最大的数是( (3)5 是正在左数第( )个数 ),最小的数是( )个数 )个,从左数第 5 个数是( ),后面的第二个数是( ),暗示( )个一,十位上是( (4)7 和 10 的两头有( (5)把左边 3 个数圈起来。 (6)把的数按挨次排一排。 ( )>( )>( )>( )>( )>( ) 8、 ( ) ( ) ( ) 2、1 个十和 3 个一合起来是( ),读做: 3、20 是由 2 个( )构成。 4、取 15 相邻的两个数是( )和( 5、从 12 数到 20,一共数了( )个数。 6、从 12 到 20 之间有( )个数。 7、8 和 9 之间的数是( )。 8、9 6 2 0 4 1 3 13 20 18 1) 一共有( )个数。 2) 从左边数第 4 个数是( ),第 6 个数是( 3) 将左边 4 个数圈起来。 4) 将的数按从小到大的挨次排序。 9、 ( ) 。 )。 )。 10、17 里面有( 个位上的数是( )个十和( )。 )个一,十位上的数是( ), 11、 1) 2) 3) 一共有( 小鸭排第( 斗室子里有( )+4 8 )+( )-( )只小动物。 ),小鹿排第( )只小动物。 9-( )=( )=( )+( )-( ) 3 )=( )=( 6+( )+( )-( )〈 ( )=13 )=9 )。 ) 6、( 7、( ( 8、从 8、15、9、17 当选出 3 个数写两道加法算式和两道减法算式。 __________________________ __________________________ 10、判断题(对的打“√”,错的打“×”) 1、和 15 相邻的数是 16 和 17。 ( 2、17 前面的第一个数是 18。 ( 3、2 个十就是 20。 ( ) ) ) ) ) 8时 2时 ( ( ) ) 6:00 ( 9:00 ( ) ) ( 4、3 个一和 1 个十构成 31。 ( 5、比 13 多 2 个数是 11。 2、过 1 小时是几时? 3时 ( 4时 ( ) ) 12:00 ( 7:00 ( 3、1 小时以前是几时? 4、看时间,画出时针和分针 ) ) ________________________ ________________________ 3时 二、计较 1、8 + 3= 10 10 时 6 + 7= 10 5时 9 + 6= 10 12 时 9 + 8= 10 6时 2、正在○里填上“>”、“<”或“=” 15()6+10 10()3+7 5+2 ()8 10-5 ()1+4 5+2 ()8 10-5 ()1+4 5()5=10 9()13 11+2()16 7-4 ()1 9+1 ()10-0 7-4 ()1 9+1 ()10-0 4()3=7 16-6()15 17-5()12+5 8()4+3 10-2 ()9 6+2 ()9-2 8+1 ()4+6 8 ()4+3 10-2 ()9 6+2 ()9-2 8+1 ()4+6 7()2=5 3、正在○里填上 + 或 - 9()9()3=6 8 ()4=4 10 ()6=4 5 ()4=9 10()1=9 7()2=5 6()2()2=10 8()0=8 3()6=9 10()8()2=4 4、算一算。 9+6-10= 10-4-3= 5、正在( ( ( )+2=6 )-9=1 8+3+5= 2+7+8= )里填上合适的数 7+( 5+( )=10 )=8 ( ( 8+8-6= 9-6+4= 6 ()2=8 )-2=5 )+3=9 7、选数填算式。 8 □+□=□ □-□=□ 3 5 10 □+□=□ □-□=□ □-□-□=□ 2 9 □+□+□=□ 三、几何图形 1、数一数。 有( 有( 2、 ( 和 )个, )个, 有( 有( )个 )个 )数量起码, )个。 ),从左数排正在第( )。 )个。 )。 比 多( )个, )数量最多,( 一共有( 3、⑴从左数圆柱排正在第( ⑵从左数第二个是( ⑷长方体有( 四、处理问题 (一)填空 ⑶把左边的 4 个图形圈起来。 ),第 7 个是( )个,三角形有( )个,长方体比三角形多( 课外书 小明 小红 一共 8本 5本 邮 票 7张 9张 红 花 10 朵 8朵 3、河里有 10 只鸭子,又逛来了 6 只,现正在有几多只鸭子? 4、妈妈买来 18 个鸡蛋,吃了 5 个后,还剩几多个鸡蛋? 5、公交车上有 14 小我,到某坐下去 3 小我,又上来 2 小我车上现正在有几多小我? 7、小明要写 15 个大字,上午写了 5 个,下战书又写了 4 个,他还要写几个大字? = (个) 答:他还要写□个大字。 8、树上有 7 只小鸟,又飞来 5 只,一共有几只小鸟? = (只) 答:一共有□只小鸟。 9、亮亮有 15 张画片,送给弟弟 5 张,还剩下几张画片? = (张) 答:还剩下□张画片。 2016 年人教版小学一年级数学上册期末复习题 一、看图列式 二、处理问题 1、 架子上本来有几根? □○□=□(根) 答:架子上本来有( 2、 )根。 盘华夏来有几条鱼? □○□=□(条) 答:盘华夏来有( )条鱼。 3、一共有 15 个脚球 小熊踢进几个脚球? □○□=□( ) 答:小熊踢进( )个脚球。 4、 一共有几人查抄? 5、 这一队有几人? □○□○□=□( ) 答:这一队有( )人。 6、车上本来有 14 人。 现正在车上有几多人? □○□○□=□( ) 答:现正在车上有( )人。 7、 □○□=□( ) 答:盘子里本来有( )个苹果。 9、树上本来有 13 个苹果,摘走一些后,还剩 4 个,摘走几个苹果? □○□=□( ) 答:摘走了( )个苹果。 10、冬冬前次测验是第 15 名,此次测验前进了 4 名,冬冬此次测验第几名? □○□=□( 名 ) 答:冬冬此次测验是第( )名。 11、王教员预备让明明和红红做 16 朵小红花,曾经做了 7 朵。他们还要做几朵? □○□=□(朵) 答:他们还要做( )朵。 8、 一(1)班和一(2)班一共有几多人加入长跑角逐? □○□=□( ) 答:一(1)班和一(2)班一共有( )人加入长跑角逐。 三、列式计较 1、两个加数都是 6,和是几多? □○□=□ 2、被减数是 13,减数是 6,差是几多? □○□=□ 3、一个加数是 12,另一个加数是 7,和是几多? □○□=□ 四、填空。 12、正在○里填“” “” “=” 。 3+9○6+3 5+5○5-5 6+6○3+3 10-3○10+3 9+3○8+4 12-2+3○15 10-8○18 15-10○6 13、正在○里填“+”或“-” 。 9○4○5=○ 10○7○5=○ 18○6○3=15 8○7○6=9 14、正在( )里填上合适的数。 7+( )=15 13-( )=10 ( )-7 =10 ( )+4 =13 16-( )=7 18-( )=14 10+( )=19 ( )-8=18 15、看钟面写时间 9-3○3+4 8○4○3=7 3○6○5=4 ( )-6 =10 10.正在( )里填上“+”或“-”。 8( )4=12 11( )0=11 16( )6=10 8( )4=4 18 里有( )个十和( )个一 5+6= 12―2= 9-8= 1+9= 9 + 4= 8―0= 7( ) 1=8 14( )4=2( )8 20 里有( )个十 8+9= 5+8= 7 + 6= 16 里有( )个一和( )个十 3 + 9= 6+9= 14-4+2= 10+6= 7 + 8―5= 四、间接写得数。(每题 1 分,共 16 分) 7+9-7= 2+7+6= 六、按要求画“○”。(4 分) 1.比□多 3 个 □□□□ 2. 再画几个○就和□同样多。 □□□□□□□□□ ○○○




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