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小学一年级数学上册温习打算

更新时间:2019-08-28

  小学一年级数学上册复习打算 一:学生进修环境阐发: 大部门学生对 20 以内的进位加法控制较好,对 10 以内的加减法控制很好, 能准确、熟练地口算相关的试题,构成响应的计较技术,但对使用题还不太顺应 部门差生无法判断用什么方式去做,对提问题脑海中印象不深,有的不知怎样去 提问题。正在本班学生中优生占 50%,两头人占 40%,差生占 10%。差的缘由是学 生春秋小,思维能力较差。对试题的理解能力较差,识别能力衰,且教师不 及时,锻炼不到位。 二:复习内容: 1、熟练地数出数量正在 20 以内的物体的个数,会区分几个和第几个,控制数 的挨次和大小,控制 10 以内各数的构成,会读、写 0――20 各数。 2、初步晓得加、减法的寄义和加减法算式中各部门部门名称,初步晓得加 法和减法的关系,比力熟练地计较一位数的加法和 10 以内的减法。 3、初步学会按照加、减法的寄义和算决一些简单的现实问题。 4、认识符号“=”“”“”,会利用这些符号暗示数的大小。 5、曲不雅认识长方体、正方体、圆柱、球、 6、初步领会分类的方式,会进行简单的分类。 7、认实功课、书写整洁的优良习惯。 8、通过实践勾当体验数学取日常糊口的亲近联系。 三:复习方针: 1、使学生进一步理解、巩固本学期所学的学问,加深认识 20 以内数字之间 的联系。 2、巩固学生的计较技术,提高学生分析使用学问处理现实问题的能力,增 强学生数学认识,培育学生数学思维的能力。 3、培育学生联系糊口现实处理数学问题的能力。 四:复习沉点: 1、沉点复习计较 20 以内数的加减法 2、正在复习数的概念中凸起数的构成。 五:复习难点: 正在阐发、会商、交换中使用数学学问处理现实问题,提高学生使用学问的能 力。 六:复习办法: 1、 紧扣讲义和分析复习,对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工做。 2、对学生易错易忘易混合的题型进行比力,加强学生的回忆力。 3、按照学生对学问的控制环境,促使学生的计较技术愈加巩固,能分析运 用学问处理现实问题,加强学生对数学的认知、计较能力。 七:、奋斗方针: 力争做好期末复习工做,使学生的成就稳步上升,力争取得前三名。 八:复习方式:归类复习。

  小学一年级数学上册复习打算_一年级数学_数学_小学教育_教育专区。小学一年级数学上册复习打算 一:学生进修环境阐发: 大部门学生对 20 以内的进位加法控制较好,对 10 以内的加减法控制很好, 能准确、熟练地口算相关的试题,构成响应的计较技术,但对使用题还不太顺应




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